El viernes 16 de Abril se hizo la presentación del Libro 10.000 años de Historia de la Puna de Jujuy en la Comunidad de Yavi – Dpto. de Yavi, la misma estuvo plagada de una participación un poco disimulada.La Palabra de la Ministra no hizo más que oscurecer la historia de la puna en un acto rebelde que a su paso glorificaba a los terratenientes que diezmaron las Comunidades Originarias en aquellos años coloniales. El presente nos muestra que no ha pasado mucho tiempo de que se fue el Márquez y que las comunidades en esta realidad no tienen sus títulos comunitarios. El libro relata algo de esa historia.
Palabras del Comisionado de Yavi Gregorio Vicente
Bueno en primer lugar buenos días a las autoridades de que me acompañan a la señora ministra a las autoridades provinciales nacionales a la fuerza de seguridad gendarmería policía, una vez mas estamos reunidos aquí para festejar este emotivo acto que es, el lanzamiento del libro dela puna que se ha realizado fijando 10.000 años de historias, que hermoso es poner en conocimiento la historia para que nuestros hijos puedan aprender y que quede en la memoria de ellos, para qué el día de mañana no se pierda, yo creo que esta tradición y cultura que trae estos libros, es seguir haciendo mas libros, de seguir motivando mas organizaciones de seguir profundizando mas y entre todos con nuestra lengua materna seguir manteniéndola así como hoy se reconoce el libro de la puna que el día de mañana podamos reconocer nuestra lengua materna que es el Quechua.
Al finalizar el Acto, las Autoridades Comunitarias se dirigen a la Profesora Domínguez para hacerle entrega de un petitorio el cual destacamos a continuación un extracto como así también invitamos a acceder a las notas anteriores al acto, estas se encuentran escaneadas hace click aquí: Nota Modalidad EIB Nota Modalidad EIB 2 Modalidad EIB 3 Modalidad EIB 4
EXTRACTOS:
Las Comunidades Aborígenes de los Pueblos Originarios de la Puna Jujeña, Kolla nos dirigimos a Ud. A fin de solicitarle lo siguiente:
2) Dicha revisión debe jerarquizar y ampliar nuestra participación como Pueblos en toda publicación que se gestione de aquí en adelante, en un marco de igualdad y respeto entre los Pueblos y Culturas.
3) A nivel ministerial debe haber una política abierta respecto a nuestras demandas y propuestas ya que hasta el día de hoy, las mismas sobre interculturalidad están estancadas y no tenidas en cuenta en las distintas aéreas educacionales.
4) ………
Palabra de la Ministra de Educación de Jujuy Profesora Liliana Josefina Domínguez
Primero voy a comenzar al revés Comunidades Aborígenes, abanderados, niños, alumnos docentes, diputados que me acompañan, dueños de casa señor comisionado, intendentes, concejales de La quiaca, colegas profesores, publico en general, para mi es una emoción muy grande estar hoy aquí y les voy a comentar porque: cuando trabajaba en el plan social en el año 90 aparece Ana María Gonzales con esta propuesta de trabajo sobre el libro de los 10000 años de historia de la quebrada de Jujuy, y realmente aprendí mucho, aprendí que era la lengua materna, que era el quechua, que era el guaraní, porque siempre nación planteaba que aquí en Jujuy no había bilingüismo, pero no queríamos reconocer que había una lengua materna y que muchos docentes decíamos nuestros niños hablan mal, no es que nuestros niños hablan mal, esa es la verdadera lengua materna y esta muy bien que hablen mal, porque es su propia lengua, los docentes nos tenemos que adaptar a esa lengua del niño, y fortalecer y reforzar para seguir con su cultura. La verdad que este tipo de trabajo de la escuela normal de Tilcara que tengo que nombrarla que es Laura Vilte, Ana María Gonzales, Margarita Calvo muchos otros que también realizaron estos libros de la Quebrada también trabajaron con investigadores de la República Hermana de Bolivia y es un trabajo de investigación profundo, es un trabajo de investigación regional digamos de lo que es Perú Bolivia y en nuestro norte argentino donde han venido grandes investigadores y grandes profesionales, y colaboraron y gracias al plan social de ese momento del Ministerio de Educación de la Nación, editaron el libro y después comenzamos con la geografía, con la lengua materna después de la Historia, y esto significa y significo revalorizar la cultura de la quebrada, significó también la capacidad de esta institución como escuela abrir sus puertas para la comunidad, para los dos. En lo que no solo sea la construcción de los docentes sino también la construcción de la comunidad, y recuerdo que en el año 2006 cuando estaba de delegada de la región III, vuelve de nuevo Laura con Ana María si yo los apoyaba en el libro de los 10.000 años de historia y le dije como no, por supuesto, les dije miren que van a tener que viajar mucho, se animan, bueno charlamos, pero bueno, conocedoras y grandes investigadoras y respetuosas de nuestra cultura editaron el libro pero este libro es único, creo que es el único libro de historia por lo menos de lo que conozco de los historiadores jujeños, único e innovador el hecho de la participación de las Comunidades, de la participación no solo traen lo que los padres y abuelo, lo que los bisabuelos contaron e hicieron, que eso es mas rico de toda una historia, de que nos cuenten, como comenzó este pequeño lugar, esta localidad, quienes fueron los primeros, como se organizaron como comunidad, así que para mi es una doble satisfacción y una gran emoción hoy como Ministra presentar el libro, este libro que gracias nuevamente al Ministerio de Educación de la Nación han hecho posible que se editen casi 4500 o 5000 libros para todos los niveles de la zona esta de la Puna, y le decía a Laura y a Ana María que seria bueno que pensemos y vemos si la provincia hace el esfuerzo para ver que lo compartamos toda la provincia, porque todo los que estamos en este territorio bendito, que es nuestro amado Jujuy, que nuestra geografía es tan diversa, que nuestra cultura es tan diversa tenemos que apropiarnos de toda nuestra geografía y cultura para poder convivir mejor, para poder entendernos mejor para poder respetarnos mejor, esto es lo que hablamos de una Interculturalidad, es mas profundo porque todos tenemos que vivir en armonía, y respetando cada uno de nuestros procesos culturales, venir a Yavi personalmente una satisfacción muy grande porque, por Antonio Borja que fue comisionado y hoy es diputado un diputado que representa a Puna, y que se haga aquí el acto, es mas significativo, porque también en este monumento histórico que es la casa del Márquez, en este otro monumento histórico de nuestra iglesia, también queremos representar y decir, acá estamos nosotros somos el Pueblo el Pueblo que hicimos la historia no solo de Yavi sino de nuestro Jujuy que también hemos luchado y hemos tenido grandes luchas, que también nos hemos opuesto a todas las invasiones, pero que también hemos tenido el corazón grande de recibir a muchos que no son jujeños y muchos que no son argentinos, de recibirlos como en nuestra propia casa, para Uds., comunidades puneñas muchísimas gracias por su participación, esto es un orgullo para Jujuy les traigo el saludo y el afectuoso del señor gobernador porque le contaba casualmente el miércoles pasado que veníamos, le decía que venia a Yavi, así que el Gobernador les manda muchas felicitaciones, tanto a las Comunidades como a las profesoras como a las Escuelas, y que sigan habiendo mas escuelas como la Escuela Normal de Tilcara, con docentes comprometidos, con docentes que andan la educación, que andan la cultura y que piensan mas allá de las puertas de la escuela, pensando en los otros y no solo en ellas, y para Uds., investigadoras porque hoy tengo que decir que son todas unas investigadoras, gracias por haber brindado todo su tiempo, todo su esfuerzo para esta puna jujeña que yo se que la aman de corazón. Gracias.-
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